[1]陈帅.“5+3”一体化医学教育的现状与改进策略[J].福建医科大学学报(社科版),2020,21(01):37-40.
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“5+3”一体化医学教育的现状与改进策略()
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《福建医科大学学报》(社科版)[ISSN:1009-4784/CN:35-1241/C]

卷:
第21卷
期数:
2020年01期
页码:
37-40
栏目:
教学研究
出版日期:
2020-03-31

文章信息/Info

Title:
-
文章编号:
1009-4784(2020)01-0037-04
作者:
陈帅
(福建医科大学临床医学部,福建福州350122)
Author(s):
-
关键词:
“5+3”一体化临床医学医学教育
Keywords:
-
分类号:
R.4
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
针对“5+3”一体化医学教育的培养现状,分析其存在的规培体系与管理体制运行不顺、研究生阶段临床实践培养缺乏深度指导、培训基地建设与管理不完善等问题,提出“5+3”一体化医学教育应完善政策体系,强化师资建设,推进培训基地同质化管理,以保障一体化教育质量。
Abstract:
-

参考文献/References:

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相似文献/References:

[1]徐婷婷,陈登毅,陈志锋.“四证合一”临床医学专硕科研能力培养研究[J].福建医科大学学报(社科版),2019,20(03):44.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2018-10-17作者简介:陈帅,女,研究实习员,医学硕士。研究方向:医学教育管理。
更新日期/Last Update: 2020-03-31