[1]林琳,张亚娇,张建雄,等.团体辅导激发临床专业医学生成就动机的效果[J].福建医科大学学报(社科版),2020,21(01):15-19.
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团体辅导激发临床专业医学生成就动机的效果()
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《福建医科大学学报》(社科版)[ISSN:1009-4784/CN:35-1241/C]

卷:
第21卷
期数:
2020年01期
页码:
15-19
栏目:
心理学研究
出版日期:
2020-03-31

文章信息/Info

Title:
-
文章编号:
1009-4784(2020)01-0015-05
作者:
林琳张亚娇张建雄王笑李黎明
(厦门医学院,福建厦门361023)
Author(s):
-
关键词:
成就动机团体辅导医学生
Keywords:
-
分类号:
G448
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
运用成就动机理论设计团体辅导方案,对30名临床专业医学生实施辅导,在辅导前后采用《成就动机量表》进行测量,并收集学业数据进行分析,探讨成就动机水平的团体辅导对帮助临床专业医学生提高学习成绩、激发学习兴趣、提升自我目标设定的效果。结果显示,试验结束后实践成就动机水平升高,而对照组成就动机水平下降,2组之间在成就动机变化趋势、必修课成绩、选修课人次、参加专升本培训人次等指标上均出现了显著差异(P<0.05)。团体辅导可激发医学生的成就动机,提高学习成绩,拓宽学习兴趣,提升学习目标。
Abstract:
-

参考文献/References:

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相似文献/References:

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2018-07-04基金项目:福建省本科高校重大教育教学改革项目(FBJG20170318)作者简介:林琳,女,讲师,医学博士。研究方向:免疫学,医学基础教育。通讯作者:李黎明,Email:lim@xmmc.edu.cn
更新日期/Last Update: 2020-03-31