[1]刘晓岚,佘菲菲.临床医学专业学位硕士研究生课程体系的重构[J].福建医科大学学报(社科版),2019,20(04):34-37.
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临床医学专业学位硕士研究生课程体系的重构()
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《福建医科大学学报》(社科版)[ISSN:1009-4784/CN:35-1241/C]

卷:
第20卷
期数:
2019年04期
页码:
34-37
栏目:
高教管理
出版日期:
2019-12-30

文章信息/Info

Title:
-
文章编号:
1009-4784(2019)04-0034-04
作者:
刘晓岚佘菲菲
(福建医科大学 研究生院,福建 福州 350122)
Author(s):
-
关键词:
课程体系 临床医学 专业学位硕士研究生
Keywords:
-
分类号:
R4-4
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
福建医科大学早期临床医学专业学位硕士研究生的培养基本沿用学术型的课程体系,存在课程设置与培养目标有差距、课程结构与培养要求难接轨、课程教学方法与职业要求难融合、课程评价较单一等弊端。通过构建包含课程目标、课程设置、课程结构、课程实施和课程评价等5个要素的新课程体系,实现课程体系的重构与优化。调查显示,新的课程体系有效提升了学生平均及格率、平均优良率、考核合格率与总体课程设置满意度。
Abstract:
-

参考文献/References:


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相似文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2018-10-08基金项目:福建省中青年教师教育科研社科A类项目(JAS151413)作者简介:刘晓岚,女,讲师,医学硕士。研究方向:研究生教育管理。通讯作者:佘菲菲,Email:shefeifei@yeah.net
更新日期/Last Update: 2019-12-15