[1]张雪晖,任彩霞,李跃平,等.个案全过程教学法在卫生法学课程的应用[J].福建医科大学学报(社科版),2019,20(02):49-53.
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个案全过程教学法在卫生法学课程的应用()
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《福建医科大学学报》(社科版)[ISSN:1009-4784/CN:35-1241/C]

卷:
第20卷
期数:
2019年02期
页码:
49-53
栏目:
教学研究
出版日期:
2019-06-25

文章信息/Info

Title:
-
文章编号:
1009-4784(2019)02-0049-05
作者:
张雪晖1任彩霞1李跃平2林玉兰1
福建医科大学,福建 福州 350122 1.公共卫生学院; 2.卫生健康研究院
Author(s):
-
关键词:
个案全过程教学法 卫生法学 法律素质 高等院校
Keywords:
-
分类号:
D922.16; R-04
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
个案全过程教学法综合了多种实践教学形式,能适应医学生的职业定位,促进部门法的融合以及阶段性修正行为的偏差。卫生法学课程教学应在案例的选择、能力培养、教师配置、案例课程排期以及学生参与等方面统筹规划,通过“困境设置—困境突破—困境解决”的方式,促进医学生思考自身行为的合理性和正当性,从而提升医学生法律素质。
Abstract:
-

参考文献/References:

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相似文献/References:

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2018-11-16
作者简介:张雪晖,女,讲师,法学硕士。研究方向:卫生法学。
通讯作者:李跃平,Email:fmulyp@163.com
更新日期/Last Update: 2019-06-25