[1]余小敏,林明金.大学英语“为写而读”体验式教学模式探究[J].福建医科大学学报(社科版),2018,19(04):59-63.[doi:1009-4784(2018)04-0059-04]
 YU Xiaomin LIN Mingjin.A probe into experiential read\|for\|write college English teaching model[J].Journal of Fujian Medical University(Social Sciences Edition),2018,19(04):59-63.[doi:1009-4784(2018)04-0059-04]
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大学英语“为写而读”体验式教学模式探究()
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《福建医科大学学报》(社科版)[ISSN:1009-4784/CN:35-1241/C]

卷:
第19卷
期数:
2018年04期
页码:
59-63
栏目:
教学研究
出版日期:
2018-12-30

文章信息/Info

Title:
A probe into experiential read\|for\|write college English teaching model
作者:
余小敏1林明金2
(1.集美大学外国语学院,福建厦门361021;2.福建师范大学外国语学院,福建福州350007)
Author(s):
YU Xiaomin LIN Mingjin
关键词:
读写课程为写而读教学模式英语
Keywords:
-
分类号:
H319
DOI:
1009-4784(2018)04-0059-04
文献标志码:
A
摘要:
从大学英语阅读与写作教学现状入手,借鉴英语文学体验阅读圈READ的“导读—共读”“互动—产出”“引导—推动”“反思—超越”4个教学模块,围绕主题圈定、甄选作品、教师导读、阅读思考、词典辅助、思维参与、创意表达、分享作品和拓展阅读九大核心要素,设计大学英语“为写而读”体验式读写教学模式,探索改进读写教学的策略。
Abstract:
-

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2018-06-05基金项目:福建省中青年教师教育科研项目 (JZ160570);福建师范大学2018年本科教学改革省级项目(I201802015)作者简介:余小敏,女,讲师,英语语言文学硕士。研究方向:大学英语教育理论与实践。
更新日期/Last Update: 2018-12-30