[1]叶 荷,冯 欣,吴菁菁.基于输出驱动假设的大学英语翻译教学模式构建[J].福建医科大学学报(社科版),2016,17(03):54-58.
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基于输出驱动假设的大学英语翻译教学模式构建()
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《福建医科大学学报》(社科版)[ISSN:1009-4784/CN:35-1241/C]

卷:
第17卷
期数:
2016年03期
页码:
54-58
栏目:
英语研究
出版日期:
2016-09-30

文章信息/Info

Title:
-
文章编号:
1009-4784(2016)03-0054-05
作者:
叶 荷冯 欣吴菁菁
福建医科大学 外国语学院,福建 福州 350108
Author(s):
-
关键词:
输出驱动假设医学院校大学英语翻译
Keywords:
-
分类号:
H31-4
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
以输出驱动假设为指导,通过阐述其发展路线与研究现状,结合我校大学英语课程设置现状,论述医学院校大学英语翻译教学模式的构建。在分级、分课型、分模块的基础上,将人文医学英语与翻译模块相结合,构建“驱动—促成—评价”的教学模式,旨在切实发挥大学英语课程的工具性与人文性在医学人才培养中的积极作用。
Abstract:
-

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2015-07-26
基金项目:2014年度福建省中青年教师教育科研项目(JAS141101); 2015年福建医科大学教学改革工程立项(JI5050)
作者简介:叶 荷(1982-),女,讲师,英语语言文学硕士。研究方向:语料库语言学,翻译。
更新日期/Last Update: 2016-09-30