[1]陈 虹.高校辅导员应对学生心理问题能力现状的调查与思考[J].福建医科大学学报(社科版),2014,15(04):9-13.
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高校辅导员应对学生心理问题能力现状的调查与思考()
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《福建医科大学学报》(社科版)[ISSN:1009-4784/CN:35-1241/C]

卷:
第15卷
期数:
2014年04期
页码:
9-13
栏目:
思想政治教育
出版日期:
2014-12-31

文章信息/Info

Title:
-
文章编号:
1009-4784(2014)04-0009-05
作者:
陈 虹
闽南师范大学 心理健康教育咨询中心,福建 漳州 363000
Author(s):
-
关键词:
心理问题 应对能力 辅导员 大学生 高等学校
Keywords:
-
分类号:
G641; B844.2
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
大学生心理问题呈现多样性、隐蔽性以及复杂性的新特点给高校辅导员工作能力提出了新的挑战。采用自编问卷调查高校辅导员应对学生心理问题能力现状,结果显示,当前我省辅导员应对学生心理问题能力呈中等水平; 辅导员应对学生心理问题能力存在性别、工作年限、是否为优秀辅导员、是否拥有心理咨询师职业资格证等显著性差异。建议通过积极完善各项政策制度,建构培养模式,完善心理问题工作机制,组建科研团队推动课题研究等途径来全面提升高校辅导员应对学生心理问题能力。
Abstract:
-

参考文献/References:

[1]肖京林.高校辅导员对大学生心理危机干预的能力结构研究——以S大学为个案[D].昆明:云南大学, 2010:43-44.
[2]庞书雷.高校辅导员心理辅导能力的结构与现状分析[D].呼和浩特:内蒙古师范大学,2007:25-26、34-35.
[3]刘纯姣.上海高校优秀辅导员人格特质研究[J].学校党建与思想教育, 2013(2):84-86.
[4]郑丹丹.高校辅导员心理辅导胜任特征研究[D].武汉:华中科技大学,2006:48.
[5]孙英红.辅导员工作压力、自我和谐与主观幸福感的关系研究[J].济南大学学报:社会科学版,2013,23(2):79-82.
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[7]薛冬雪.高校辅导员心理健康教育能力模块化培养模式构建[J].佳木斯教育学院学报,2011(3):295-296.
[8]陈 虹,叶剑辉.高校辅导员心理辅导能力现状调查及提升对策——以福建省为例[J].长春工业大学:高教研究版,2013,34(1):38-40.

相似文献/References:

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2014-05-29
基金项目:福建省教育厅B类社会科学项目(JB13114S); 2013年度闽南师范大学人文社会科学研究项目(ms13009)。
作者简介:陈 虹(1981-),女,讲师。研究方向:大学生心理健康教育,思想政治教育研究。
更新日期/Last Update: 2014-12-30